Victoria: Nhiều trường học không khuyến khích học sinh đọc sách ở lớp
22:41' 10-06-2016
Với các trường học nói chung, học sinh thường được khuyến khích đọc sách ở lớp, nhưng nhiều trường học ở tiểu bang Victoria dường như lại không khuyến khích điều này.
Photo: theage.com.au
Ở Victoria, mỗi trường học tự quyết định cách thức giảng dạy học sinh đọc, viết và đánh vần.
Mặc dù cả giáo viên và các hiệu trường đều cố gắng hết sức để dạy tốt, nhưng có vẻ như họ lại có nhiều ý kiến trái chiều về phương pháp giảng dạy tốt nhất. Chuyên gia giáo dục Diane Snowball cho biết có trường học khuyến khích học sinh dành từ 10 đến 15 phút đọc thầm trước giờ học theo chương trình có tên gọi là đọc sách độc lập.
Mặc dù trình độ đọc hiểu ở Australia vẫn cao hơn mức trung bình trong các nước OECD, nhưng điểm số trung bình lại giảm đáng kể trong gia đoạn từ năm 2000 đến năm 2012. Theo kết quả cuộc thi Đánh giá Học sinh Quốc tế (PISA), điểm của nhóm học sinh có thành tích cao nhất giảm 5% trong thời kỳ nói trên.
Ở học sinh người thổ dân, tình trạng này còn tệ hơn. Kỹ năng đọc hiểu ở học sinh thổ dân chậm hơn 2,5 lớp so với học sinh thuộc nhóm khác. Ngoài ra, số liệu nghiên cứu còn phát hiện học sinh lớp 9 nói chung ở Australia gặp khó khăn ở kỹ năng viết. Kết quả kỳ thi NAPLAN cho thấy gần 1/5 số lượng học sinh lớp 9 không đạt điểm theo tiêu chuẩn quốc gia.
Phuong Nguyen - Viet Times Australia (Published by Adpro Media P/L)
