Giáo dục: Học sinh lớp chín ở Victoria có hoàn cảnh khó khăn có học lực bằng với học sinh lớp năm

20:00' 22-11-2022

Hãng tin The Age cho biết, một học sinh lớp chín ở Victoria có cha mẹ chưa học xong trung học phổ thông có thành tích học tập ngang bằng với một học sinh lớp năm có nền tảng giáo dục thuận lợi.

Gaps in literacy and numeracy achievements between Victoria’s most advantaged and most disadvantaged students have widened, according to NAPLAN data.

Credit:Simon Schluter

Đây là kết quả từ một phân tích mới đây về kết quả thi NAPLAN năm nay, qua đó cho thấy đại dịch đã nới rộng khoảng cách học tập ở Victoria, và tỷ lệ học sinh có hoàn cảnh khó khăn chưa đạt chuẩn quốc gia về đọc viết, làm toán tăng dần từ năm 2019.

Phân tích cũng cho thấy đã có sự suy giảm đáng kể trong thời gian dài về trình độ đọc viết và làm toán của những học sinh có hoàn cảnh khó khăn nhất ở Victoria.

Tỷ lệ học sinh lớp năm và lớp chín có hoàn cảnh kinh tế xã hội khó khăn không đáp ứng các tiêu chuẩn tối thiểu của kỳ thi NAPLAN đã tăng đáng kể trong thời gian từ năm 2010 đến năm 2022.

Phân tích, do nhóm vận động hành lang giáo dục công cộng Save Our Schools thực hiện, phát hiện ra rằng học sinh lớp năm có hoàn cảnh khó khăn có trình độ học tập tụt lùi hai năm so với các bạn cùng trang lứa có lợi thế về đọc viết và làm toán.

Phân tích cho thấy, 12% học sinh lớp năm có hoàn cảnh khó khăn không đạt tiêu chuẩn môn đọc hiểu trong kỳ thi NAPLAN trong năm nay, 13.6% không đạt tiêu chuẩn môn viết và 13.3% không đạt tiêu chuẩn làm toán.

Hong Dao - Viet Times Australia (Published by Adpro Media P/L)