Theo đó, trường Ingleburn High School đã ghi nhận mức tăng trưởng cao nhất về điểm số đọc viết sau khi áp dụng phương pháp giảng dạy trực tiếp rõ ràng từ năm 2022. Tại đây, mỗi tiết học được vận hành theo chu kỳ hai phút, trong đó các giáo viên đưa ra chỉ dẫn mới, kiểm tra mức độ hiểu bài và phản hồi cho học sinh liên tục để đảm bảo sự tập trung tối đa. Bà Georgina Koskinas, Giám đốc đặc trách hòa nhập và hỗ trợ của nhà trường, cho biết việc chia nhỏ bài học giúp giảm tải nhận thức và giữ cho học sinh luôn gắn kết với nội dung giảng dạy.

Nhiều trường học khác cũng đạt được những bước tiến đáng kể thông qua các phương pháp giảng dạy có cấu trúc và kỷ luật cao. Các trường tuyển chọn của tiểu bang và nhiều trường nữ sinh như Ravenswood School for Girls, Tangara School For Girls, Loreto Kirribilli, Our Lady of Mercy College và Parramatta Public School đều cho thấy sự tăng trưởng mạnh mẽ về kỹ năng tính toán. Tại trường Marist College North Shore, các tiết toán kết thúc khi giáo viên kiểm tra mức độ tiếp thu của học sinh và điều chỉnh cho tiết học sau.

Trong khi đó, trường St Andrew’s Cathedral School đạt được sự cải thiện lớn nhất về kỹ năng viết, nhờ chú trọng vào việc phát triển việc viết liên ngành và rèn luyện các kỹ năng vi mô như cách đặt dấu câu hay xây dựng hình ảnh cảm giác. Bà Louise Millar, Giám đốc đặc trách giảng dạy và học tập tại trường Our Lady of Mercy College, khẳng định rằng sự thành công không đến từ các xu hướng hào nhoáng mà từ đội ngũ người đứng đầu giỏi, giáo viên tốt và một văn hóa học tập vững chắc.