Lý do các trường học muốn loại học sinh kém ra khỏi kỳ thi VCE
09:00' 14-03-2017
Trong hầu hết các trường hợp, học sinh sẽ quyết định con đường mà các em sẽ theo đuổi trong những năm cuối của quãng đời học sinh.
Photo: Janie Barrett
Các em có thể chọn thi chứng chỉ VCE hoặc Chứng chỉ Học tập Ứng dụng bang Victoria (VCAL).
Quyết định này được thực hiện với sự hướng dẫn của một chuyên gia hướng nghiệp và phụ huynh của học sinh. Tuy nhiên, một số trường học lại không lắng nghe học sinh và thúc đẩy những em có điểm kém chọn thi chứng chỉ VCAL hoặc chứng chỉ VCE không tính điểm.
Những người trong ngành nói rằng các trường học làm điều này để thúc đẩy kết quả thi của trường. Điểm trung bình của kỳ thi VCE và tỷ lệ phần trăm học sinh đạt điểm từ 40 trở lên sẽ được cải thiện khi những học sinh học kém bị loại khỏi kỳ thi.
Thoạt nhìn chứng chỉ VCE không tính điểm có vẻ hấp dẫn vì không có kỳ thi và có thể kết thúc sớm chương trình trung học. Chứng chỉ này đang trở nên phổ biến hơn. Năm ngoái có 3.5% trong số những học sinh tốt nghiệp kỳ thi VCE, tương đương 1747 em, không được tính điểm và không có điểm tuyển sinh đại học (ATAR).
Những học sinh thi chứng chỉ VCE không tính điểm chỉ được đánh giá là đạt yêu cầu hoặc không đạt yêu cầu dựa trên kết quả học tập tại trường. Nhiều trường đã khuyến khích học sinh chọn thi chứng chỉ VCE không tính điểm để không bị áp lực như kỳ thi có tính điểm.
Trong khi đó, các em học sinh phải nhận được ít nhất bốn điểm số, trong đó có một môn tiếng Anh, để có điểm tuyển sinh đại học (ATAR). Điều này có nghĩa học sinh có thể làm một môn thi không tính điểm và vẫn nhận được điểm ATAR.
Nhưng nếu phần lớn các môn thi của các em đều không được tính điểm thì các em sẽ không có đủ điều kiện để nhận được điểm ATAR. Hầu hết những học sinh muốn vào đại học sau khi tốt nghiệp trung học cần phải có điểm ATAR.
Những học sinh thi chứng chỉ VCAL hoặc chứng chỉ VCE không tính điểm theo nguyện vọng của các em sẽ không được nhận điểm ATAR và khó học lên đại học sau khi tốt nghiệp lớp 12.
Tổ chức Đánh giá Chương trình học bang Victoria đã nhấn mạnh trong cuốn cẩm nang kỳ thi VCE rằng học sinh nên được khuyến khích tham gia kỳ thi có tính điểm và việc không tính điểm "có thể hạn chế khả năng lựa chọn để được đào tạo, học tập và làm việc sau này của học sinh."
Nhà tâm lý học kiêm cựu giáo viên, Kevin Quin, nói rằng việc bị loại khỏi kỳ thi VCE tác động sâu sắc đến tâm lý của học sinh. Các em có thể cảm thấy bị từ chối hoặc không có đủ khả năng.
Các trường học trong tất cả các lĩnh vực hiện đang phải đối mặt với sự cạnh tranh khốc liệt. Họ muốn thúc đẩy kết quả kỳ thi VCE để thu hút những gia đình có học sinh giỏi nhất.
Để bảo vệ danh tiếng của mình, những gia đình này có thể đóng góp thêm tiền cho nhà trường thông qua các khoản phí và bằng cách thu hút tiền tài trợ của chính phủ.
Nhiều học sinh đã nói với hãng tin Fairfax Media rằng trường học của các em đã đặt danh tiếng lên trên lợi ích của học sinh.
Một nữ sinh khiếm thính không muốn được nêu tên cho biết, các giáo viên đã bảo em thi chứng chỉ VCE không tính điểm vì nó sẽ giúp họ không phải giảng dạy nhiều. Học sinh này đã từ chối và nói rằng em muốn có điểm ATAR để học lên đại học.
Thế nhưng, vấn đề này vẫn kéo dài nhiều tháng cho đến khi phụ huynh của em can thiệp. Hiện nữ sinh này đang học đại học và nói rằng trường trung học trước đây đã suy nghĩ sai lầm rằng em không thể thi tốt như những bạn bè khác.
Kim Phung - Viet Times Australia (Published by Adpro Media P/L)
