Tuy nhiên, hiệu trưởng kiêm giáo viên Leanne Timoney cho biết quy mô nhỏ mang lại lợi thế lớn, vì các em nhận được sự hỗ trợ một kèm một, và luôn được lắng nghe. Với số lượng học sinh ít, các chuyến dã ngoại thậm chí có thể tổ chức bằng một chiếc xe hơi. Bà Timoney cũng nhấn mạnh trường có đội ngũ giáo viên được đào tạo chuyên sâu về đa dạng thần kinh, Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) và tự kỷ, thu hút phụ huynh từ các vùng lân cận dù trường tọa lạc ở khu dân cư có giá nhà cao và dân số già đi khiến ít gia đình trẻ chuyển tới. Trường có thêm giáo viên bán thời gian và một trợ lý hỗ trợ học sinh.

Tại thị trấn Bealiba, cách thành phố Bendigo về phía Tây, trường Bealiba Primary School, thành lập từ năm 1856, chỉ còn năm học sinh. Hiệu trưởng Lynne Nisbet cho biết quy mô nhỏ giúp giáo viên hiểu sâu từng học sinh, từ sở thích cá nhân đến hoàn cảnh gia đình. Dù dân số thị trấn chỉ 213 người và độ tuổi trung bình là 61 tuổi, trường vẫn duy trì hoạt động bằng cách kết nối với bốn trường khác trong vùng để tổ chức thi đấu thể thao, cắm trại và các chương trình chung.

Theo Sở Giáo dục Victoria, hiện có 30 trường tiểu học ở tiểu bang có dưới mười học sinh, trong đó bảy trường có năm học sinh hoặc ít hơn. Dù số trường công giảm từ 1,625 trường (năm 2001) xuống còn 1,568 trường (năm 2024), các trường nhỏ như Hoddles Creek Primary School và Bealiba Primary School vẫn chứng minh rằng giáo dục chất lượng có thể tồn tại ngay cả ở nơi ít học sinh nhất.