Victoria: Sáng kiến mới giúp lấp đầy những vị trí giáo viên khó tuyển trong các trường học

16:00' 24-11-2020

Các chương trình đào tạo giáo viên sẽ được xúc tiến để lấp đầy các vị trí khó tuyển trong các trường học và các dịch vụ chăm sóc trẻ ở độ tuổi mầm non, theo hãng tin Premier.

Are universities doing enough to support graduates?

Credit: Dean Lewins/AAP

Giám đốc đặc trách Giáo dục James Merlino và Giám đốc đặc trách Giáo dục Mầm non Ingrid Stitt hôm 23/11 đã công bố một sáng kiến mới trị giá 15.49 triệu đô la để cung cấp cho 76 giáo viên mầm non và 500 giáo viên dạy các cấp lớp lớn hơn cơ hội nâng cao kỹ năng, thông qua các chương trình Nâng cao Kỹ năng Sư phạm.

Sáng kiến này sẽ giúp các trường tuyển giáo viên địa phương để lấp đầy những vị trí khó tuyển ở các khu ngoại ô, vùng nông thôn và vùng hẻo lánh, trong các lĩnh vực như Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học (STEM), ngôn ngữ, học tập ứng dụng và giáo dục chuyên môn.

Chương trình cũng sẽ hỗ trợ đào tạo giáo viên mầm non trong kế hoạch dạy trẻ ba và bốn tuổi.

Các giáo viên đã có bằng cử nhân sẽ có thể hoàn thành chương trình Thạc sĩ Sư phạm trong thời gian từ 18-24 tháng – trong thời gian học tập sẽ được giảng dạy có hưởng lương tại trường học ở địa phương.

Song song đó, chương trình đào tạo cấp bằng Cử nhân Giáo dục Mầm non sẽ rút ngắn từ ba năm xuống còn 18 tháng.

Các gói hỗ trợ tài chính cũng sẽ được cung cấp cho các giáo viên để giúp họ trang trải học phí và tài liệu khóa học, và giúp họ trả chi phí sinh hoạt trong thời gian học.

Hong Dao - Viet Times Australia (Published by Adpro Media P/L)