Mặc dù các chuyên gia giáo dục khuyến cáo không nên cho trẻ mầm non học chữ trước khi vào lớp 1, thế nhưng với tâm lý muốn chuẩn bị sự khởi đầu vững chắc cho con cái nhiều bậc phụ huynh tại Australia vẫn cho con theo học tại các trung tâm dạy kèm. Thực trạng này được thể hiện rất rõ tại trung tâm Kumon khi có đến 1/5 học sinh theo học tiếng Anh là trẻ mầm non.

Ảnh minh họa

Với 30 năm kinh nghiệm dạy kèm cho trẻ nhỏ tại Australia, trung tâm Kumon đã tiếp nhận lượng học sinh bậc mầm non ngày càng nhiều trong năm năm qua, trong đó số học sinh dưới 5 tuổi theo học môn toán chiếm khoảng 10% và theo học tiếng Anh chiếm 21%. Ngoài ra, Kumon còn mở các lớp hướng dẫn trẻ mầm non cầm và sử dụng bút chì đúng cách. Người phát ngôn Jessica Varalla cho hay: “Ngày nay nhiều phụ huynh có xu hướng cho trẻ học trước để có nền tảng vững chắc, đặc biệt là có thể đọc chữ trước khi vào lớp 1”.

Giám đốc điều hành Tổ chức Giáo dục Mầm non Australia, bà Sam Page khẳng định các nghiên cứu khoa học cho thấy ngoài chương trình chính thống trẻ mầm non không cần học bất cứ chương trình nào trước khi chuyển tiếp vào tiểu học.

Tuy nhiên, cô Angela Galic, người sáng lập trung tâm Keep Learning dành cho trẻ chuẩn bị vào lớp Một và trẻ tiểu học ở Leichhardt hồi năm ngoái, cho biết hiện nay các phụ huynh thường có tâm lý lo lắng và mong muốn con cái có thể biết đọc, viết và tính toán trước khi đi học. Cô Ciara Smyth, chuyên gia nghiên cứu chính sách xã hội của Trường Đại học NSW, cũng cho rằng chính sự lo lắng thái quá và mong muốn giúp trẻ phát triển trí não sớm của phụ huynh là nguyên nhân khiến thực trạng trẻ mầm non đi học sớm trở nên phổ biến.

Viet Times