Tin Úc: Nữ sinh trường tư thục có khả năng học lên đại học cao nhất
03:00' 23-04-2017
Nữ sinh tốt nghiệp lớp 12 tại trường tư thục là những em có khả năng học lên đại học cao nhất.
Photo: Louie Douvis
Trong khi khoảng cách học lên đại học giữa những học sinh của các trường tư thục, Công giáo và công lập đã lên mức cao nhất trong những năm gần đây.
Báo cáo mới đây của Đại học Quốc gia Úc về những điều mà học sinh trung học ở NSW làm sau khi rời ghế nhà trường cho thấy, trong năm 2016 học sinh các trường tư thục có xu hướng học lên đại học nhiều hơn gần 15% so với học sinh các trường Công giáo và nhiều hơn gần 24% so với học sinh các trường công lập.
Khoảng cách này ngày càng tăng có thể do số học sinh trường Công giáo học lên đại học giảm đáng kể từ 62.5% năm 2015 xuống còn 53.9% trong năm 2016.
Trong khi đó, số học sinh trường tư thục học lên đại học tăng từ 64.3% lên thành 68.7%.
Tỷ lệ học sinh trường công lập học lên đại học vẫn ổn định ở mức 45.5% so với cùng kỳ.
Nhìn chung, báo cáo cho thấy số học sinh tốt nghiệp lớp 12 tiếp tục học cao hơn hoặc học nghề đã giảm, trong khi tỷ lệ học sinh đi làm ngay sau khi tốt nghiệp lớp 12 lại tăng lên.
Số học sinh học lên đại học, học nghề, hoặc thực tập trong năm 2016 đã giảm 5% so với năm trước xuống còn 70.2%.
Trong nhóm này, học lên đại học là lựa chọn phổ biến nhất, chiếm 51.2% trong số những học sinh tốt nghiệp lớp 12. Khoảng 9.2% học sinh chọn học nghề và 5.5% chọn làm thực tập sinh.
Khoảng cách học đại học giữa học sinh nam và học sinh nữ cũng tăng gần 4% kể từ năm 2014, với hơn 55% học sinh nữ học lên đại học sau khi tốt nghiệp lớp 12 trong năm 2016, so với 47% học sinh nam.
Số học sinh nam và nữ đi làm ngay sau khi tốt nghiệp lớp 12 đều tăng lên trong năm 2016, với khoảng 22% học sinh làm việc bán thời gian hoặc toàn thời gian.
Trong khi đó, chỉ có 17.7% học sinh nam và 16.1% học sinh nữ đi làm ngay sau khi tốt nghiệp lớp 12 trong năm 2015.
Những học sinh có nền tảng ngôn ngữ khác tiếng Anh có khuynh hướng học lên đại học cao hơn 20%, với 65.8% trong số này học lên đại học trong năm 2016 so với 45.7% học sinh chỉ nói tiếng Anh.
Photo: smh
Học sinh người Thổ Dân và người ở đảo Torres Strait thường có khuynh hướng đi làm sau khi tốt nghiệp lớp 12 hơn là học lên đại học, với 30.5% làm việc bán thời gian hoặc toàn thời gian sau khi rời ghế nhà trường và 26.5% học lên đại học.
Sự khác biệt về cuộc sống sau khi tốt nghiệp lớp 12 của học sinh ở Sydney và học sinh ở những khu vực còn lại của NSW tiếp tục hiện rõ, với 62% học sinh tốt nghiệp từ một trường trung học ở Sydney học tiếp lên đại học, so với 32.5% học sinh ở các khu vực còn lại của tiểu bang.
Tuy nhiên, gần 40% học sinh ở các khu vực còn lại của NSW đi làm ngay sau khi tốt nghiệp lớp 12, cao hơn nhiều so với tỷ lệ 15% học sinh ở Sydney.
Đối với những học sinh nghỉ học sớm thì thực tập sinh là lựa chọn phổ biến nhất, chiếm 27.8% trong số những học sinh này.
Đi làm là lựa chọn phổ biến tiếp theo, chiếm 23.6% trong số những học sinh này.
Khoảng 19% đang học chứng chỉ giáo dục và đào tạo nghề và 15.3% cho biết đang tìm việc làm.
Kim Phung - Viet Times Australia (Published by Adpro Media P/L)
