Theo giám đốc điều hành Danielle Cronin, khuôn khổ mới sẽ bổ sung các tiêu chí như sáng tạo, khả năng phán đoán, sức bền tinh thần, “trí khôn thực hành” và kỹ năng giải quyết vấn đề, đồng thời xem xét lại cách báo cáo tiến bộ cho phụ huynh, thay vì chỉ dựa vào thang điểm A–E và báo cáo hai lần mỗi năm theo quy định.

Khuôn khổ này sẽ được xây dựng cùng các nhà nghiên cứu của trường Boston College trong kế hoạch chiến lược tám năm, nhằm cân bằng giữa các thước đo quen thuộc như NAPLAN hay HSC với những năng lực khác cần cho cuộc sống. Nhiều phụ huynh ủng hộ hướng đi mới, cho rằng kỹ năng hợp tác, thái độ, sự tôn trọng và lòng tử tế cũng quan trọng như điểm số, trong khi các chuyên gia giáo dục khẳng định những phẩm chất như bền bỉ hay lòng trắc ẩn hoàn toàn có thể đo lường. Giới học thuật cũng cảnh báo việc quá tập trung vào NAPLAN đã thu hẹp chương trình học, đi chệch mục tiêu ban đầu của giáo dục.