NSW: Đánh giá chương trình giảng dạy để ngăn chặn sự sụt giảm thành tích thi của học sinh

07:30' 23-02-2020
Một cuộc đánh giá về chương trình giảng dạy ở bang NSW sẽ được thực hiện nhằm ngăn chặn sự sụt giảm “quá lớn” trong vòng 20 năm về kết quả của các học sinh người Úc trong các bài kiểm tra quốc tế, theo hãng tin The Age.

Viet Times' Online Special Advertising Feature. To be featured, call 03 9014 1438

Trinity Catholic School

Trinity Catholic School: Every Day is an Open Day!

Story House Early Learning

Các trung tâm giữ trẻ Story House hiện trên khắp VIC, QLD và NSW. Chương trình giảng dạy được thiết lập giúp trẻ phát triển, thích nghi môi trường, và thân thuộc với các nhân viên chăm sóc trẻ

Những khuyến mãi khác trong dịp đặc biệt này:



    Photo: theage.com.au
    Giáo sư Geoff Masters, người dẫn đầu thực hiện cuộc đánh giá, cho biết cuộc đánh giá này sẽ có quy mô lớn nhất trong 30 năm trở lại đây và dự kiến sẽ hoàn thành trong năm nay.
    Giáo sư cho hay “Vào đầu những năm 2000, các học sinh ở NSW đã có thành tích trong nhóm đứng đầu thế giới nhưng trong khoảng thời gian từ đầu thế kỷ này thì đã có một sự suy giảm đáng kể”.
    Phát biểu tại sự kiện The Sydney Morning Herald Schools Summit vào hôm thứ Năm 20/2, Giáo sư Masters nhấn mạnh sự sụt giảm thành tích của học sinh ở NSW gần như là quá lớn so với các nước khác, và hiếm khi có sự sụt giảm liên tục như vậy trong thời gian dài.
    “Tôi tin rằng cải cách chương trình giảng dạy là một trong những yếu tố có thể ngăn chặn tình trạng này tiếp diễn và xoay chuyển tình hình”, Giáo sư nói.
    Thành tích của các học sinh người Úc trong Chương trình Đánh giá Học sinh Quốc tế của Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) hồi năm ngoái đã giảm xuống dưới mức trung bình quốc tế về toán học.
    Đây là sự sụt giảm đầu tiên được ghi nhận kể từ khi các bài kiểm tra bắt đầu được triển khai, bao gồm sự giảm sút về thực tế và tương đối.
    Thủ hiến bang NSW Gladys Berejiklian cho biết “Thách thức này buộc tất cả chúng ta phải suy nghĩ lại về phương pháp giáo dục để học sinh có thể phát huy hết tiềm năng của các em và để tương lai kinh tế của chúng ta được đảm bảo”.
    Trong các khuyến nghị được đề xuất từ một dự thảo hồi năm ngoái, Giáo sư Masters kêu gọi cắt giảm số lượng môn học trong chương trình thi HSC, chuyển sang các tín chỉ nhỏ để giảm áp lực ở kỳ thi cuối cấp, và hợp nhất các môn học hướng nghiệp và học thuật.
    Ông Masters cho biết thêm, các cuộc thảo luận của ông với giáo viên và học sinh cũng làm nổi bật sự cần thiết phải tăng cường sự tham gia của học sinh vào các hoạt động trên lớp, và đảm bảo các giáo trình đủ linh hoạt để phục vụ học sinh thuộc bất cứ khối lớp nào.
    Mặt khác, ông nhận định rằng việc giảm độ rộng của nội dung học sẽ giúp học sinh có thêm cơ hội được áp dụng các khái niệm cốt lõi trong các tình huống thực tế, và cũng là một cách để thúc đẩy sự năng động của các em.
    Hong Dao - Viet Times Australia (Published by Adpro Media P/L)

    Mời bạn bầu chọn hay chia sẻ trên Facebook:

Bạn đang tìm dịch vụ về Nha khoa, nha sĩ tại Melbourne?
Nha khoa Lan Anh Phone: (84 28) 5412 3662
Xem thêm

Chuyên Răng sứ, Implant và Chỉnh nha


Article sourced from theage.com.au.


Để lại Tên và mobile, chúng tôi sẽ tìm cho bạn những nhà cung cấp dịch vụ tốt nhất.

TÌM DỊCH VỤ