Giáo dục: Lệnh phong tỏa vì COVID-19 làm ảnh hưởng đến sự phát triển của trẻ em

10:00' 18-04-2022

Các chuyên gia giáo dục mầm non đang kêu gọi nguồn đầu tư lớn hơn cho lĩnh vực giáo dục, trong khi có những bằng chứng cho thấy các đợt phong tỏa vì COVID-19 đã làm ảnh hưởng đến sự phát triển của trẻ.

Photograph: Dave Hunt/AAP

Dữ liệu từ Điều tra phát triển sớm của Úc cho thấy số lượng trẻ em ở Úc phát triển “đúng hướng” ở năm lĩnh vực chính vào năm 2021 đã giảm so với năm 2018, mức giảm đầu tiên trên toàn quốc kể từ năm 2009.

Tỷ lệ trẻ em bị ảnh hưởng về mặt phát triển cũng tăng nhẹ từ mức 21.7% vào năm 2018 lên 22% vào năm 2021.

Giám đốc điều hành Hiệp hội Chăm sóc Trẻ em Cộng đồng, bà Julie Price, cho biết tác động này “không có gì đáng ngạc nhiên” do giáo dục trẻ em đã bị gián đoạn trong vài năm qua. Bà nói “Trong hai năm qua, trẻ em đã không được học tập liên tục như những năm trước đó”.

Hãng tin The Age cho biết, người dân Victoria đã phải trải qua hơn 150 ngày phong tỏa vào năm 2020.

Hong Dao - Viet Times Australia (Published by Adpro Media P/L)