Giáo dục: Kêu gọi công bố báo cáo đánh giá AERO nhận được sự ủng hộ mạnh mẽ
00:55' 21-10-2026
Một bức thư ngỏ do nghiên cứu sinh tiến sĩ kiêm giáo viên giảng dạy chương trình VCE Tom Mahoney tại Đại học Deakin khởi xướng vào tuần trước, nhằm yêu cầu công khai kết quả đánh giá độc lập của công ty kiểm toán KPMG đối với tổ chức Nghiên cứu Giáo dục Úc (AERO), đã thu hút hơn 450 chữ ký và đang tăng thêm khoảng 100 chữ ký mỗi ngày.
Theo hãng tin Education HQ, áp lực ngày càng gia tăng lên chính phủ liên bang về việc minh bạch hóa bản báo cáo đánh giá hiệu quả hoạt động của tổ chức này, bất chấp các yêu cầu theo Luật Tự do Thông tin (FOI) và lệnh từ Thượng viện Úc trước đó đều bị từ chối do Bộ trưởng Giáo dục chưa đồng ý phát hành. Ông Mahoney giải thích lý do hành động nhằm đòi lại tiếng nói cho các học giả và nhà giáo dục, đồng thời khẳng định công chúng có toàn quyền đòi hỏi tính minh bạch khi tổ chức AERO đã nhận khoảng 65 triệu đô la ngân sách trong sáu năm qua cùng nửa triệu đô la chi phí cho bản đánh giá của KPMG.
Trước đó vào tháng Tư, giảng viên giáo dục cấp cao Alex Bacalja tại Đại học Melbourne đã nộp đơn yêu cầu tiếp cận báo cáo theo Luật Tự do Thông tin, nhưng bị Bộ Giáo dục bác bỏ vào tháng Bảy, với các lý do miễn trừ pháp lý liên quan đến quan hệ giữa Khối Thịnh vượng chung và các tiểu bang, quy trình thảo luận cùng thông tin kinh doanh.
Phía tổ chức AERO cũng phản đối việc công khai tài liệu do lo ngại làm xói mòn lòng tin vào chất lượng bằng chứng, gây tổn hại danh tiếng và ảnh hưởng đến việc thu hút người tham gia nghiên cứu. Bất chấp những tranh cãi học thuật xoay quanh phương pháp giảng dạy rõ ràng mà tổ chức này thúc đẩy từ năm 2021, bức thư ngỏ nhấn mạnh trách nhiệm giải trình công khai phải là chuẩn mực của các tổ chức giáo dục nhận tiền thuế của người dân.
Hong Dao - Viet Times Australia (Published by Adpro Media P/L)
Article sourced from Premier.
