Giáo dục: Học sinh NSW ít chọn môn vật lý trong chương trình HSC vì khó có thể đạt được điểm sáu
20:00' 27-09-2022
Số lượng học sinh học môn vật lý trong chương trình HSC đã giảm xuống mức thấp nhất trong 20 năm, trong khi tỷ lệ nữ sinh học môn này cũng giảm trong hơn một thập kỷ.

Credit: News Regional Media
Dữ liệu thống kê chung về các môn học trong chương trình HSC năm nay cho thấy 7,730 học sinh đang học môn vật lý - ít hơn gần 2,000 học sinh so với thập kỷ trước - nhưng số lượng học sinh học các môn sinh học, nghiên cứu kinh doanh và phát triển cá nhân, sức khỏe và giáo dục thể chất (PDHPE) tăng lên mức cao trong gần mười năm.
Theo hãng tin The Age, số lượng học sinh đăng ký học môn vật lý giảm sau khi giáo trình mới được đưa ra vào năm 2018, và môn vật lý cũng có khuynh hướng tính toán nhiều hơn, chuyển sang vật lý truyền thống và tập trung nhiều hơn vào các lĩnh vực như cơ học lượng tử và vật lý thiên văn.
Nhiều học sinh cũng lựa chọn các môn khoa học khác như khoa học trái đất và môi trường, khoa học mở rộng.
Ông Simon Crook, một chuyên gia giáo dục vật lý và nhà tư vấn, cho biết học sinh chọn các môn học dễ hơn vì khó có thể đạt được điểm sáu trong các môn vật lý và hóa học, trong khi tình trạng thiếu giáo viên cũng làm ảnh hưởng đến việc lựa chọn môn học của học sinh.
Trong số học sinh học môn vật lý năm nay chỉ có 22% là nữ sinh.
Đối với các môn hóa học và sinh học, tỷ lệ trẻ em gái học các môn này tăng nhẹ, với tỷ lệ tương ứng 48% và 65%.
Hong Dao - Viet Times Australia (Published by Adpro Media P/L)

Kết quả:
3.6
/
5
bầu chọn.
9 reviews.
Article sourced from www.theage.com.au.