Vừa qua, tổ chức từ thiện giáo dục The Smith Family đã trình lên chính phủ một báo cáo cho thấy không phải tất cả học sinh ở Austaralia đều có điều kiện trang bị máy tính có kết nối Internet tại nhà. Cụ thể, báo cáo cho thấy cứ mỗi 5 học sinh thì có 1 em không có máy tính ở nhà và con số này gia tăng theo tỷ lệ 1/3 đối với học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Người đứng đầu nhóm nghiên cứu của tổ chức The Smith Family, bà Anne Hampshire cho hay trong khi chương trình giáo dục quốc gia được thiết kế dựa trên giả định tất cả học sinh đều có máy tính ở nhà, thì trên thực tế có những gia đình quá khó khăn đến nỗi không thể trang bị máy tính cho con của mình.
ảnh minh họa
Bà Mele Tuliakiono, cư ngụ ở vùng ngoại ô Rosemeadow thuộc khu vực phía Tây Nam thành phố Sydney, cho biết trên đường từ trường về nhà bà thường đưa ba đứa con của mình đến thư viện để sử dụng máy tính công cộng để làm bài tập về nhà, và hiện tại bà rất vui mừng vì được tổ chức The Smith Family tài trợ cho một chiếc máy tính.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục, ông Christopher Pyne cũng phát động kế hoạch đánh giá chương trình giáo dục quốc gia vào tháng Một năm nay và mong muốn chương trình tập trung vào nền văn minh phương Tây. Tuy nhiên, các trường công lập, trường Thiên chúa giáo và trường dân lập ở NSW đều đồng loạt cho rằng chương trình học nên tập trung vào nền văn hoá và lịch sử bản địa. Ngoài ra, các hiệu trưởng trường tiểu học cũng đánh giá chương trình học hiện tại quá cao và không phù hợp đối với việc giảng dạy những kỹ năng đọc viết cơ bản cho học sinh.
Kim Phụng - Viet Times
