Giáo dục: Sinh viên vô cùng lo âu khi bị cáo buộc vi phạm học thuật

Một khảo sát quy mô lớn thực hiện từ hai trường đại học của Úc, với 771 người tham gia, đã ghi nhận 22 sinh viên từng bị điều tra chính thức vì vi phạm tính liêm chính trong học thuật. Kết quả đánh giá tâm lý cho thấy hơn một nửa số sinh viên đối mặt với cáo buộc phải chịu đựng mức độ lo âu cùng cực, mức lo âu cao nhất 2% trong toàn bộ dân số, cùng với các triệu chứng trầm cảm kéo dài.

Bên cạnh đó, khảo sát ghi nhận tỷ lệ lớn sinh viên vướng phải các cáo buộc học thuật là những người không sử dụng tiếng Anh như tiếng mẹ đẻ, phù hợp với các nghiên cứu trước đây cho thấy sinh viên quốc tế chiếm tỷ lệ rất cao trong các vụ việc gian lận.

Theo hãng tin Yahoo News, quy trình xử lý kỷ luật kéo dài và mang nặng tính trừng phạt tại các cơ sở giáo dục đại học được xác định là nguyên nhân chính khiến tâm lý người học thêm kiệt quệ, thậm chí có trường hợp mất khả năng sinh hoạt bình thường và phải dọn về ở cùng gia đình.

Nhóm nghiên cứu khuyến nghị các trường đại học không nên tiến hành điều tra dựa trên những bằng chứng chưa đáng tin cậy, đồng thời cần đổi mới hình thức đánh giá môn học thông qua các kỳ thi có giám sát hoặc thuyết trình trực tiếp tại lớp để ngăn chặn gian lận bằng AI.

Khi bắt buộc phải điều tra, các cơ sở giáo dục đại học cần rút ngắn thời gian xử lý, coi đây là cơ hội giáo dục liêm chính học thuật thay vì trừng phạt, và chủ động kết nối sinh viên, đặc biệt là du học sinh, với các dịch vụ tư vấn tâm lý chuyên môn để xoa dịu tổn thương tinh thần.