Victoria: Học sinh cá biệt đang bị hệ thống giáo dục chính thống quay lưng
23:00' 06-03-2017
Bị đuổi học vào năm lớp 7 do bị phát hiện mang dao vào trường học, Brittany đã trở thành học sinh mà không trường học nào muốn nhận.
Brittany Murray. Photo: Eddie Jim
Nữ sinh 16 tuổi này đang lo lắng không thể theo kịp chương trình và vụt mất những cơ hội để có một tương lai tốt đẹp hơn.
"Đó là câu chuyện cách đây bốn năm, và em xứng đáng có một cơ hội khác," Brittany nói. Trường hợp của nữ sinh này cho thấy những học sinh cá biệt đang bị hệ thống giáo dục chính thống ở Victoria quay lưng như thế nào.
Những học sinh bỏ học hoặc bị đuổi học đang phải chờ đợi nhiều tháng hoặc thậm chí nhiều năm trước khi được nhập học trở lại. Một số em còn bị đuổi học vĩnh viễn.
Tờ Fairfax Media đang điều tra các trường học đang làm như thế nào để loại bỏ những học sinh kém hoặc cá biệt để bảo vệ danh tiếng của họ trong một thị trường ngày càng cạnh tranh.
Brittany đã gây ta lỗi lầm khiến em bị đuổi khỏi các trường học chính thống khi mới 12 tuổi. Vụ việc bắt đầu từ việc trêu chọc trong lớp học khi Brittany đang học lớp sáu.
Các bạn học lan truyền tin đồn mẹ Brittany là người nghiện ma túy và trêu chọc vẻ ngoài của em. Tình trạng này diễn ra trong hơn một năm. Khi lên trung học, Brittany đã sử dụng nắm đấm để phản ứng với những lời trêu chọc bằng.
Nữ sinh này đã thở dài khi kể lại ngày cuối cùng của mình tại trường Rosehill Secondary College. Đêm trước đó, em bị đe dọa là sẽ gặp rắc rối ở trường.
Anh trai của một người bạn cùng lớp đã lên kế hoạch đánh Brittany. Do đó, em đã giấu một con dao trong tay áo nhưng thầy cô đã phát giác và tịch thu nó.
Nhà trường đã nhanh chóng đuổi Brittany. Sau đó, em theo học tại trường St Joseph's Flexible Learning Centre, một trường Công giáo dành cho những học sinh cá biệt.
Thầy cô của Brittany cho biết em đã vượt qua giai đoạn khó khăn và đang vận động để em được trở lại các trường học chính thống.
Brittany hiện đã cải thiện kỹ năng đọc viết và làm toán và đang học cách điều chỉnh cảm xúc của bản thân.
Khi gặp những tình huống gây bực mình, em đã nói chuyện với thầy cô hoặc bỏ đi.
Thế nhưng, các trường học nói với Brittany rằng họ đã nhận đủ học sinh, hoặc en không nằm trong khu vực tuyển sinh của họ.
Những trường học khác còn nói thẳng rằng họ không muốn nhận Brittany vì hành động bạo lực trong quá khứ.
Brittany thậm chí còn bị trường học ở địa phương của em ở phía Tây Melbourne quay lưng mặc dù theo quy định thì trường học này phải tiếp nhận em.
Các chuyên gia nói rằng các trường công lập không được nhận đủ trợ cấp - đôi khi thậm chí không được nhận trợ cấp - để tiếp nhận trở lại những học sinh cá biệt, những em vốn cần phải được hỗ trợ thêm hạnh kiểm và học lực.
Quyền hiệu trưởng trường St Joseph's Flexible Learning Centre tại cơ sở North Melbourne, Bethany Johnson, nói rằng trường hợp của Brittany không phải là duy nhất.
Nhiều học sinh cá biệt phải chờ đợi khá lâu trước khi được các trường học nhận trở lại.
Sở Giáo dục bang Victoria nó rằng họ đang "làm việc chặt chẽ với các trường học và gia đình để đảm bảo các hướng dẫn tuyển sinh được áp dụng đúng cách, công bằng và minh bạch."
Năm ngoái, chính quyền Lao động của Thủ hiến Andrews đã phát động chương trình "Navigator" để giúp hơn 159 học sinh bị đuổi học ở Victoria được đi học trở lại.
Chính quyền bang cũng đầu tư 40 triệu đô la cho hai chương trình hỗ trợ những học sinh bỏ học sớm theo học Chứng Chỉ Học Tập Ứng Dụng Bang Victoria (VCAL) tại các tổ chức đào tạo, các trường TAFE hoặc các tổ chức “Learn Local”.
Kim Phung - Viet Times Australia (Published by Adpro Media P/L)