Khoảng cách giáo dục giữa thành thị - nông thôn ngày càng lớn

Ông Piccoli, uỷ viên khu vực Murrumbidgee, đã thuyết phục các uỷ viên chính phủ bang và liên bang ký vào thoả thuận hướng tới xoá bỏ khoảng cách về hiệu quả giáo dục và tăng cường nguồn lực cho các trường học và đội ngũ giáo viên, đặc biệt là ở các vùng sâu vùng xa. “Ngày càng có nhiều bằng chứng cho thấy khoảng cách về giáo dục giữa trẻ em ở nông thôn và trẻ em thành phố ngày càng lớn. Vì vậy, biện pháp nhằm xoá bỏ khoảng cách giữa thành phố - nông thôn phải được coi là vấn đề ưu tiên hàng đầu đối với tất cả các chính phủ bang ở Australia. Australia sẽ không thể cạnh tranh với các nước trên thế giới nếu cứ bỏ rơi các em học sinh ở khu vực nông thôn”, ông Piccoli tâm sự.

Số liệu quốc tế cho thấy cứ 7 học sinh ở khu vực nông thôn bị điểm dưới tiêu chuẩn tối thiểu trong kết quả thi tính toán và đọc, viết toàn quốc, trong khi đó tỷ lệ này đối với học sinh ở thành thị là 1/20. Ngoài ra, số liệu chung còn cho thấy học sinh ở các trường học nông thôn bị chậm 1,5 năm so với học sinh ở thành phố. Ông Poccoli cho hay số liệu do Chương trình đánh giá học sinh quốc tế, do Tổ chức Hợp tác phát triển kinh tế thành lập, cho thấy học sinh ở các vùng sâu vùng xa đạt trung bình 465 điểm ở kỹ năng đọc, thấp hơn mức trung bình do OECD đưa ra 28 điểm. Xét chung ở Australia, số liệu do Sở giáo dục New South Wales cho thấy có hơn 1/3 số trẻ em ở khu vực nông thôn Australia bị hạn chế về khả năng phát triển sức khoẻ thể chất và xã hội, sự trưởng thành về tâm lý, nhận thức và các kỹ năng giao tiếp.