Kết quả học tập của học sinh tại các trường tư thục đạt tốt nhất

Tuy nhiên, bài nghiên cứu được đăng trên số cuối cùng của tạp chí The Australian Economic Review lại không xét đến tác động của các nguồn lực của trường học đối với kết quả đó, vì bài nghiên cứu dựa trên số liệu từ phiên bản đầu tiên của trang web này.

Giáo sư Paul Miller và Derby Voon, thuộc trường đại học Curtin University ở Western Australia, đã kiểm tra điểm thi của học sinh khối lớp 3 từ kỳ thi văn toàn quốc. Kết quả cho thấy điểm trung bình của học sinh tại các trường độc lập cao hơn 33 điểm so với học sinh của các trường công. Trong khi đó, điểm số trung bình của học sinh tại các trường Công giáo cao hơn 25 điểm so với học sinh của các trường thuộc chính phủ.

Chỉ có khoảng một nửa trong số mức chênh lệch này là do có sự khác biệt về điều kiện, hoàn cảnh của học sinh. Điểm thi trung bình là 500 điểm. Do đó, bài báo kết luận rằng khi có sự điều chỉnh đối với sự thay đổi về điều kiện kinh tế -xã hội, thì mức chênh lệch về điểm số trung bình giữa các trường tư thục, trường Công giáo và trường chính phủ là không đáng kể.