Giáo dục: Kết quả đọc hiểu và làm toán giảm, nhưng học sinh vẫn duy trì trên mức trung bình quốc tế

Dù điểm số môn đọc hiểu và toán học ghi nhận mức sụt giảm theo xu hướng chung của nhiều quốc gia phát triển, học sinh Úc vẫn duy trì mức điểm vượt mức trung bình của Khối Các Nước Phát Triển (OECD) ở cả ba môn cốt lõi. Cụ thể, học sinh Úc xếp thứ 11 thế giới về khả năng đọc hiểu và khoa học, đứng thứ 17 ở môn toán, đồng thời đạt kết quả ấn tượng với 532 điểm trong bài kiểm tra kỹ năng giải quyết vấn đề bằng công nghệ, vượt xa mức trung bình 500 điểm của OECD.

Bên cạnh mặt học thuật, báo cáo ghi nhận khoảng 41% học sinh Úc phản ánh lớp học khoa học bị gián đoạn bởi tiếng ồn và sự thiếu trật tự, cao hơn mức trung bình 31% của thế giới. Tuy nhiên, các chuyên gia lưu ý rằng những con số này dựa trên khảo sát cảm nhận cá nhân và cần được đối chiếu thêm với các quan sát thực tế tại giảng đường.

Về mặt tích cực, môi trường giáo dục Úc vẫn nhận được sự đánh giá cao khi có đến 79% học sinh cảm nhận được sự quan tâm của giáo viên trong suốt tiết học, và 80% học sinh khẳng định các thầy cô luôn sẵn lòng hỗ trợ thêm ngoài giờ mỗi khi học sinh gặp khó khăn về bài vở.