Giáo dục: Cứ năm học sinh ở Úc thì có một em không đạt được trình độ đọc hiểu và làm toán tối thiểu

Nếu xét theo hoàn cảnh gia đình thì con số này tăng lên ở mức một phần ba trong nhóm học sinh có hoàn cảnh khó khăn, và giảm xuống một phần mười ở nhóm học sinh thuộc các gia đình khá giả.

Những con số này được thu thập trực tiếp từ Chương trình Đánh giá Học sinh Quốc tế (PISA).

Đọc hiểu là một nhiệm vụ đầy thách thức đòi hỏi sự kiên trì và động lực ở học sinh.

Những em học giỏi có xu hướng thích đọc hơn, sẵn sàng học tập chăm chỉ để hoàn thành nhiệm vụ và theo đuổi mục tiêu nhiều hơn so với những học sinh không kiên trì học tập.

Hãng tin Education HQ cho biết, cần khuyến khích học sinh tin tưởng rằng khả năng của các em sẽ thay đổi theo thời gian nếu các em cố gắng, và đây cũng được xem là động lực chính trong bất cứ sự thay đổi và cải tiến nào về kết quả học tập của học sinh.

Các chuyên gia cho rằng, nếu học sinh có niềm tin và thực sự cố gắng thì thành tích học tập của các em sẽ tốt hơn và thậm chí có thể vượt qua những bất lợi về kinh tế xã hội.