Cuộc chiến thu hút học sinh ở Australia gay gắt hơn so với các nước khác trên thế giới

Hơn 90% lượng học sinh ở Australia học tập tại các trường cạnh tranh để thu hút học sinh ở cùng lĩnh vực với ít nhất hai trường khác trở lên. Đây được xem là mức độ cạnh tranh gay gắt nhất so với tất cả các nước khác trong khối OECD.

Kết quả nghiên cứu trên đây của OECD sẽ là một phần của công trình nghiên cứu về những thách thức mà Australia phải đối mặt trong quá trình cải thiện kết quả giáo dục đối với tất cả các đối tượng học sinh – đặc biệt là những em xuất thân từ hoàn cảnh khó khăn.

Báo cáo độc lập này là một trong bốn bài nghiên cứu do nhóm chuyên gia nghiên cứu thực hiện. Trưởng nhóm nghiên cứu này là ông David Gonski, một doanh nhân ở Sydney. Ông Gonski cho biết bài nghiên cứu này được thực hiện là nhằm đưa ra những khuyến nghị về thay đổi chế độ ngân sách cho các trường học.

Ông Jack Keating, một chuyên gia nghiên cứu của trường đại học University of Melbourne, cho hay cuộc cạnh tranh giữa các trường ở Australia khiến cho hệ thống giáo dục trở nên có tính lựa chọn kỹ càng hơn. Ông cho biết 1/3 số học sinh ở Australia học tập tại các trường tư thục, trong khi đó một số trường công lập, chẳng hạn như Melbourne High, lại lựa chọn học sinh dựa trên cơ sở kết quả học tập hoặc những khả năng khác.

Điều này có thể dẫn đến tình trạng giảm số lượng tuyển sinh tại các trường công lập ở các địa phương, vì những bậc cha mẹ có tham vọng thường lựa chọn những trường công là trường chọn hoặc trường bán tuyển chọn hoặc hệ thống trường tư thục. Báo cáo nghiên cứu này còn cho hay học sinh xuất thân từ gia đình có điều kiện kinh tế - xã hội thấp thường có kết quả học tập tốt hơn khi các em học tập tại các trường có nhiều học sinh xuất thân từ những điều kiện thuận lợi hơn.